一、繪本簡介
  這本圖畫書藉由卡蜜拉的遭遇,呈現出一個趣味十足的奇妙故事,並且搭配上色彩鮮豔、意象誇張的繪圖,逐漸揭露出「自在做自己」的故事旨趣。 在文字和圖像的設計上新奇有趣,很能吸引兒童閱讀和討論的樂趣,極適合親子、師生共讀的素材。

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那我們要如何培養自信呢?黑幼龍提到,要強化我們的自信,

  • ·                                 了解自己。

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小玲介紹 

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一脈老師:

  上次的談話,過了好幾天了,現在的我身心的疲累,看到了人,都很不想要回應,小孩的被動,和在學校的人際關係不好,因為動作慢,所以同學都說她笨,她非常的難過,但因為她有個柔軟的心,不希望同學被處罰,所以自己被同學著弄,也不願意告訴老師,但同學都去告巧玲的不是,因此,老師對她的印像非常的不好,現在只要巧玲打人,一定會被寫在聯絡簿上,在尋問下動手打人是不對的行為,但每天都被同學奚落,造成她保護自己的機制。

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閱讀教學活動設計

設計者:永華國小

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  • Jun 11 Fri 2010 14:17
  • 認識

佛教講的認識是很開心的、是歸一的,

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1.人長得漂亮不如活得漂亮!
     2.當褲子失去皮帶,才懂得什麼叫做依賴。

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看見59分的機會:孩子一生中最重要的信心教育

資料來源:http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010439388

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